4月22日那天是世界地球日
當全世界都在用不同方式愛地球時，
我們一大早就出現在往台北的火車上。
沒想到，車上巧遇一位老朋友，他看著我們問候一句：
「早安！該不會又是去領獎吧？」
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頓時，愣了一下：「啊？！……有這麼明顯嗎？」
朋友笑著說：「看你們臉書沒發活動訊息，卻這麼早出動……
反正！看你們三不五時領獎！好像也挺習慣的！」
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好吧！雖然被猜中了（笑）
還是得說一下
謝謝《永續教科書》平台主辦的2026 永續教育行動評選
經過產、學、研三方的評審委員們，審核了多羅滿的提案。
決定把我們的海洋行動，編入教育實踐示範案例
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這對我們在海上所做的點點滴滴，
不僅是一張標章認證，更是一份肯定：
多羅滿的海洋行動，不只是「帶大家出海看鯨豚」，
而是具備了深刻的教育潛力與實踐影響力。
（很驕傲的是，成為老師與學生都能參考的「示範教案」）
日後翹課出海可以光明正大，名正言順了嗎？（咦？我愛開玩笑！）
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說實話，認證本身或許是一個名份，但更重要的，是資源的串連。
我們希望讓台灣的孩子知道：
環境保護不該只是考卷上的選擇題，也不是課本裡死板的口號。
而是真實發生在海上、可以透過觀察與實踐去改變的行動
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守護大海，是多羅滿的日常。
但能得到這份榮譽，把花蓮的海、把鯨豚的故事寫進「永續教科書」，
讓更多孩子看見海洋的未來，
這一切都要謝謝一直支持我們的你們。
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有了這份肯定，我們會更有動力。
讓我們繼續，
把永續寫成全台灣最有趣、最讓人捨不得下課的教科書吧！